De seguida, foi lido, pelo professor, o poema “Tudo de pernas para o ar”, retirado do livro “Poemas da Mentira e da Verdade”, de Luísa Ducla Soares, em que os alunos efectuaram, em simultâneo, o registo gráfico de cada quadra.
Registo das palavras mais significativas, relacionadas com o que os alunos desenharam.
Realização de um jogo, a pares, onde cada grupo referiu três pistas para que os colegas adivinhassem de que imagem se tratava.
Realização de uma ficha de trabalho, relacionada com o desenvolvimento do vocabulário activo.
Colagem do poema na primeira folha da actividade e confirmação dos desenhos dos alunos partindo de um cartaz.
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